Las contundentes declaraciones de la ministra de Educación sobre el aprobado general

Isabel Celaá ha adelantado las medidas que se llevarán a cabo en el actual curso escolar
Las contundentes declaraciones de la ministra de Educación sobre el aprobado general

 

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Isabel Celaá ha vuelto a mostrarse contraria al aprobado general. La ministra de Educación y Formación Profesional ha mantenido su posición respecto a esta medida, que había sido estimado como solución a la paralización de la enseñanza presencial por muchos sectores de la sociedad. La crisis sanitatia derivada del coronavirus ha generado grandes alteraciones. Una de las principales afectadas fue la educación, ya que la medida de cerrar los colegios se adoptó en primer lugar. Desde entonces, las polémicas se han ido sucediendo una tras otra.

En la entrevista en 'Los Desayunos' de Televisión Española, la ministra ha sido muy contundente respecto a un posible aprobado general de los alumnos: "Rotundamente no". Además, la ministra se ha mostrado "absolutamente en contra", de la medida. La ha llegado a catalogar de “muy anticuada” y ha advertido que no sirve para diagnosticar “los déficit de alumnos a los que hay que reforzar en conocimientos".


 

 

Celaá ha reafirmado la intención de evaluar al alumnado para hacerle un diagnóstico. Aunque también ha aceptado lo excepcional de la situación. "Sería absolutamente injusto y no serviría para el principio de equidad, tratar de evaluar a los estudiantes como si nada hubiera ocurrido", ha incidido.

Sobre los desequilibrios sociales, Celaá ha sido clara: "Hay miles de alumnos que no están conectados y lo de menos es que tengan una tablet, porque eso podría resolverse con recursos económicos, lo que ocurre es que la brecha digital enmascara la brecha social".

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